-
Kategorien
- 21st Century
- Autismus
- Behindertenpädagogik
- Behinderung
- Bewusstsein
- Christel-Manske-Institut
- Computer Learning Station
- Computer u Lernen
- Downsyndrom
- Fördermaßnahmen
- Förderung
- Gehirn
- Heterogenität
- Historizität
- Inklusion
- Inklusive Bildung
- Jeff Bliss
- Komplexität
- Komplexitätsreduktion
- Kultur
- Lehren
- Lernen
- Lernkultur
- Lernmotive
- Lernnetzwerke
- Lisa Rosa
- Merlin Donald
- Ordnung
- Physiologie
- PLN
- Psyche
- republica13
- Salamanca-Erklärung
- Schule
- Sinn
- Sinnform
- Sugata Mitra
- UN-Behindertenrechtskonvention
- Unterrichtskritik
- Vielfalt
- Wissen
-
Aktuelle Beiträge
- Interview mit Jeff Bliss: Schüler kritisieren Schule auf neuem Niveau
- Lernen Lernen lernen – Anmerkungen zu Lisa Rosas re:publica13 Talk
- Die (Medien-)Kultur formt das Gehirn. Müssen wir uns fürchten?
- Lernen ohne Pflichtschule – Ist das überhaupt möglich?
- Inklusion – ein gutes und vorwärts weisendes Konzept?
Neueste Kommentare
Links
Meta
Schlagwort-Archive: Lernmotive
Lernen ohne Pflichtschule – Ist das überhaupt möglich?
Wenn es um selbstbestimmtes Lernen und Lernen mit dem Internet geht, stoße ich immer wieder auf Einwände, die häufig vorgebracht werden, weil sie wie quasi „natürliche“ Fakten erscheinen, die jeder kennt, und die angeblich ein nicht von außen gesteuertes erfolgreiches … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Lernen
Verschlagwortet mit Computer Learning Station, Computer u Lernen, Lehren, Lernen, Lernmotive, Schule, Sinn, Sugata Mitra, Wissen
5 Kommentare